今天vr安全體驗(yàn)館廠家來聊聊其體驗(yàn)館的應(yīng)用價值。目前，國內(nèi)很多高職院校的實(shí)訓(xùn)室大部分還在全面采用實(shí)物操作的教學(xué)方式對學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的培訓(xùn)教學(xué)，這種教學(xué)手段在當(dāng)下高校教育也面臨著很大的問題與挑戰(zhàn)：

1、技術(shù)、設(shè)備革新周期長，無法緊跟社會發(fā)展需求。2、直觀性差，特別是大型部件、儀器設(shè)備。3、在一些設(shè)備原理教學(xué)上，分解演示困難低。4、傳統(tǒng)實(shí)訓(xùn)大多為“一對一”的教學(xué)模式，大大增加了培訓(xùn)投資，且無法同時進(jìn)行多人培訓(xùn)，降低了培訓(xùn)效率。

隨著虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的成熟，全國各大院校開始認(rèn)識到虛擬實(shí)訓(xùn)室在教育領(lǐng)域的應(yīng)用價值，它除了可以輔助高校的科研工作，在實(shí)驗(yàn)教學(xué)方面也具有很高的應(yīng)用，如利用率高、操作性強(qiáng)、易維護(hù)等諸多優(yōu)點(diǎn)。vr安全體驗(yàn)館定制了解到近年來，國內(nèi)的許多高校都根據(jù)自身科研和實(shí)驗(yàn)教學(xué)建立了符合自己教學(xué)規(guī)范的虛擬實(shí)訓(xùn)室。而虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)正是虛擬實(shí)訓(xùn)室依托的主要技術(shù)手段，也是虛擬實(shí)訓(xùn)應(yīng)用的體現(xiàn)和重要載體。

虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)重要特征：（1）感知性：理想虛擬實(shí)訓(xùn)室具有人所具有的感知功能。（2）沉浸感：成功的模擬環(huán)境達(dá)到使用戶難以分辨真假的程度。（3）交互性：用戶對模擬系統(tǒng)中物體可操作程度和從環(huán)境得到反饋的自然程度（包括實(shí)時性）。（4）真實(shí)性：虛擬系統(tǒng)中物體依據(jù)物流定律動作的程度。

下面來說說VR虛擬實(shí)訓(xùn)室的價值主要體現(xiàn)在這些地方：（1）建立逼真的三維互動模型，通過高清顯示設(shè)備系統(tǒng)呈現(xiàn)出來，給予學(xué)生身臨其境的感覺，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的動手操作能力。（2）系統(tǒng)支持多人（可滿足10-60人）同時在現(xiàn)場學(xué)習(xí)，突破了傳統(tǒng)教育限制，即節(jié)約了培訓(xùn)時間，提高培訓(xùn)效率，又降低對設(shè)備的消耗成本。（3）專業(yè)vr安全體驗(yàn)館了解到系統(tǒng)具有可擴(kuò)展性，可以隨時增加如地理信息數(shù)據(jù)模型、建筑物城市模型、數(shù)控機(jī)床、各類汽車發(fā)動機(jī)、全國各地旅游景點(diǎn)等虛擬拓展模塊，使系統(tǒng)能緊隨教學(xué)實(shí)驗(yàn)的發(fā)展需要。